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重庆课外补习班分享初升高的数学如何衔接

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重庆课外补习班分享初升高的数学如何衔接

发布日期:2018-04-08 作者: 点击:

    一、高中数学与初中数学的不同之处

     

    1、高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。

    2、高中数学的思维方法向理性层次跃进,初中数学要简单些,按一定步骤就可解决,而高中数学的解题更复杂,要求学生多角度多方面思考。

    3、知识内容有所增加,学生在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。

    

    二、需解决的问题

     

    1、依赖心理

    初中数学学习中,教师会列出中考各类型题目进行反复练习,学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。高中这种模式就没有了。况且初中数学家长还可以 稍加辅导,但到了高中,大多数家长局限水平已无法跟上。

    

    2、思想松懈

    初中数学拔尖的学生,如果用初中方法学习高中,没有在思想上重视,方法上改变,容易跟不上。尤其是有的学生初一初二不努力,到了初三“临时抱佛脚”,也有可能成绩突飞猛进,但在高中数学中就很难办到,因为高一是高中三年中最关键、打基础的阶段,一旦跟不上就很难赶上。

    

    3、基础不实

    初中基础不扎实,掌握不好,到高中进一步学习就会有一定困难,因此要对初中知识进行查缺补漏,打好基础,到高中才能学得更好。

    

    三、过渡调整

     

    1、快活阅读动动脑,练练笔,保持一定的学习状态,比如上一些有益的网站,接触一些数学史、数学文化、数学的名人逸事等都可以引发对数学的兴趣。

    2、知识储备整理一下自己的缺陷,如初中没有解决的问题要查漏补缺;对高一的教材可以进行预习,适当连一些基础的题但不提倡大量做题。

    3、对于特别优秀的学生可以不上预习班,锻炼自己在家自主学习。

    


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